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两岸三地文化名家在「千年学府」苏州中学开讲!


来源:苏州名师家教网 日期:2017-04-24

4月20日,“东吴讲堂·两岸三地语文高峰论坛”在江苏省苏州中学校园拉开帷幕。本次论坛为期两天时间,以“语文核心素养与语文课程改革”为主题,邀请了两岸三地重量级专家共同研讨。

两岸三地文化名家在「千年学府」苏州中学开讲!

本次论坛旨在服务于语文教学素养和课堂胜任力的提升,将有大师专题讲座、名师课堂展示、评课研讨3个环节穿插进行。

来自全国10多个省市的初中、小学语文教师,还有高中段教师都来到江苏苏州,参与到此次高峰论坛;在学习、分享、交流中需求改进中小学语文课堂教学良策。

两岸三地文化名家在「千年学府」苏州中学开讲!

开幕式上,组委会也特别对5位演讲专家、8位上课名师、与8位评课专家,表示真诚感谢。

欢迎来“千年庭院”上课

江苏省苏州中学校长卫新博士首先尽地主之谊,代表苏州中学热烈欢迎各方嘉宾的到来。

卫新校长从4个方面介绍了苏州中学:

1、苏州中学是一所“有长度的学校”,它的历史悠久,至今已有982年的校史,可以说是“教育的活化石”;

2、苏州中学还是一所“有宽度的学校”,办学氛围宽松,学校更像是一所大学,更重要的是,学校培养出来的学生口径非常宽——不仅可以应对高考,还可以应对人生的方方面面;

3、苏州中学还非常“有高度”,占领了人才培养的高地;

4、一所学校最重要的是“有温度”,苏州中学的校园里面处处充满温情。

卫新校长最后用余秋雨的文章《千年庭院》来做概括总结;卫校长觉得借此来形容苏州中学非常贴切,他欢迎大家来苏州中学上课、听课。

“这里是一个读书、教书的好地方”

苏州中学副校长、首批国家教学名师黄厚江先生以苏州中学老教师、语文教师的名义,以一个语文人的名义,为活动致开幕词。

黄老师回忆起20年前,自己与苏州中学结缘,他不经意间说出“这倒是一个读书、教书的好地方”,从此便与苏州中学“情定终身”。

他也盼望大家,在分享精彩的语文课堂、专家学术报告的同时,抽点时间看看苏中的校园。“说不定,你一脚就踩在了钱穆、王国维的脚印上;说不定,你在哪个角落里就看到了叶圣陶、吕叔湘的背影……”

开坛第一讲

开幕式的主持人、苏州大学实验学校校长陈国安先生提到,“东吴讲堂”是打通从小学到中学、以至于我们可以展望大学语文的通途;在这一条路上,有一位先生几乎把足迹踩满了这条路…

开坛第一讲,就由语文届的老前辈、著名学者孙绍振先生来讲。

两岸三地文化名家在「千年学府」苏州中学开讲!

孙老先生的主讲题目为“中国古典诗歌”。他首先表达了自己的感慨:很高兴今天来了很多小学老师。他说,表面看来中国的古典诗歌是很简单的,然而要把这些四句、八句都读懂,其实很困难。

两岸三地文化名家在「千年学府」苏州中学开讲!

演讲开头部分,孙老先生重点用了一些案例,(如:中国诗词大会中讲杜牧的《山行》等),来为大家解读了很多人对于古典诗歌存在的“误读”。

中国的诗歌是中国人、中国文化最精英的积淀。老先生通过举例,深入浅出地讲解了诗歌中的“以情动人”、诗歌情感中的“虚实结合”等等,现场不断爆发出阵阵掌声。

语文教育实践 & 核心素养

在活动现场之外的采访中,苏州大学实验学校陈国安校长重点提到:论坛的举办是为了普普通通的语文教育实践。陈校长还表示,今年做了“两岸三地”的活动,明年还希望做一些东南亚的汉语教学。

黄厚江副校长则在采访中重点为我们谈了对“语文核心素养”的理解。毫无疑问,这是一个现在的热点话题,从课程发展来看,是具有时代意义和课程意义的。对于“语文素养”的概念,目前也存在一些争议。但他特别强调了对语文的运用——培养学生的语言素养。

而对于本次论坛活动的意义,黄老师认为,在这样背景下组织这样的活动,是想体现对语文的思考、追求,对高中课程一些理念的提前思考。

编辑者:苏州名师家教网(www.weaedu.com)